学校重视思政理论课建设，将其作为培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观的重要课程。学校思政课教学由基础教学部负责，配有4名专职思政教师，建有思政教研室，同时聘请多名兼职教师，形成了一支结构合理、数量稳定的思政教师队伍。学校通过多种途径加强对思政课教师的培训，提高他们的教学水平。在课程教学和理论研究上，做到与其它课程同计划、同检查、同要求、同建设。
在思政理论课建设上，学校把“思想道德修养和法律基础”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”作为学生的必修课。在教学方式上，学校采取理论讲授和实践教学的两种形式，并为学生开设了“形势与政策”课。形势政策课纳入教学计划，有学分考评要求。在形势政策课的教课内容上，配合进行了党的十七大精神宣讲、党的十七大知识测验、 “世界金融风暴”、等内容，都收到了很好的效果。
校思政教研室定期开展课程教研和集体备课活动，经常分析学生的思想动态和学习状况，并就教学中遇到的问题进行研讨，寻求解决方法。在教学过程中，全体教师严格按照教学计划进行，并注意把握“一个主题”、贯穿“一条主线”、突出“一个重点”，即在课程教学中坚持以中国化马克思主义为主题、以马克思主义中国化为主线、以中国特色社会主义为重点，把马克思主义中国化的三大理论成果作为统一的整体进行上课分析。学校还通过问卷调查等途径听取学生的意见，形成有针对性的调查报告，有的放矢地调整教学内容，推动了“两课”的建设。
学校积极进行思政理论课的教学改革，探索多样化的实践教学形式，增加实践教学的比重，如组织学生参观“一大”会址，开展建国60周年征文等实践教学。学校还改进思政理论课的考核方式，采取综合测评的方式，即平时表现+期末考试，期末考试实行开、闭卷式相结合方式，很受学生的欢迎。为提高思政课的教学水平，学校将“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”定为重点课程的建设项目，并配置了5000元的项目建设经费。

相关内容请连接 http:/wenming/zhibiao/tx01sz.htm