2024年1月24日下午，健康与护理学院与上海交大医学院附属仁济医院宝山分院教学团队开展了“产教融合—课程改革教学研讨会”。学院出席了2位老师，仁宝出席了15位老师。

第一个议程是总结邦德护理22级学生的见习工作，陈宁院长请各科室带教老师分别谈一下学生的情况，内科科护士长指出，由于血压计的袖带可能与学校教学有所不同，很多学生在面对这种情况时束手无策；肿瘤科老师感觉学生初到医院时对肿瘤病人有些害怕不敢接近，但很快就能进入角色与病人沟通；老师们都肯定了学生们的态度，比如规定好7：20到院，没有学生迟到，老师们同样也非常关心学生的健康，要求他们必须吃完早饭再来，不然半天站下来就没有劲了更别说干活了。对于带教老师们提出的建议，陈宁院长专注听认真记，表示回去后一定弥补不足之处，为之后的实习做好准备。

第二个议程是评价本学期学科的教学过程。仁宝资深带教卢老师讲授《外科学及护理》课程，她用心观察了学生的情况，比如上午和下午的不同状态、男生和女生不同的反应、讲案例和讲纯理论知识的接受程度……以此找到切合这些学生的授课方式，尽量通过生动的课堂教学让学生掌握知识点。外科带教陈老师指出学生们普遍对临床案例比较有兴趣，但书写能力很薄弱。陈宁院长衷心感谢仁宝沈院长和吴主任的大力支持，感谢老师们从百忙之中抽身承担了学院的改革课程，积极配合学院备课、试讲，希望老师们精益求精，在课堂上严格要求，合理利用实训手册里的素材，尽量做到手把手教学。

第三个议程是我院王霞老师分享教学方面的内容。主题是“关于课堂教学设计”。王老师从以下几方面展开：分析教学对象、分析教材内容、确定教学目标、设计教学过程、选择教学方法，围绕着“为什么教？教什么？怎样教？”，提出课堂教学设计的要素是教学目标、教学内容、教学媒体、教学方法及教学步骤（思路）。王老师特别强调新时代职业教育的育人方向要全程、全方位进行课程思政渗透，结合人文素养，人格发展，科学精神，家国情怀等元素；并贯穿我院教学大纲、教学进度表、教案的书写。

最后陈院长强调了教学安全问题，希望各位老师在教学时力争做到无事故出现，如教学、办公安全，意识形态和舆情等各方面。护理部吴主任认为这次教学研讨会非常有意义，校企合作是双赢的举措，现在已然成功迈出了第一步，这是大家共同付出努力的成果。作为一个团队，大家要互相合作、共勉共进。

希望大家在新的一年里继续努力，努力使我们的产教融合更上一层楼！

撰稿：王霞