为推进我校班风、学风、宿风建设，规范班级管理，增强班集体凝聚力、向心力和创造力，集中展现大学生的良好精神风貌，给学生全面发展提供坚实的班级基础。6月29日、30日，学生处首次组织了2020-2021学年三创建设“文明班级”答辩活动。校长助理兼学生处处长虞钢、文明校园创建办公室主任毛忠平、学生处副处长万冬伟、各分院办公室主任担任了本次答辩评审。

    本次共有27个班级参与答辩，依次由班干部上台汇报。班干们从班级简介、班级管理、班团建设、学风建设、班级活动、班级特色等多个方面讲述了自己班级一学年的创建成果，陈述准备充分。
    评审老师进行逐一进行了提问和点评。他们肯定了现有的工作成效，并对班级未来建设进行指导。毛忠平老师指出，各班级汇报要突出重点和班级建设特点，一个班级的好坏不仅仅在于辅导员的管理，班干部同样起到重要作用。班干部要发挥正能量作用，带动班级同学在班级内营造一个良好的氛围，把班级建设和学校风气更上一层楼。校长助理虞钢肯定了各申报班级的准备工作，他表示，汇报人的精美PPT和热情昂扬的态度让人精神爽朗。

    “三创”是学校“十四五”规划中的一项重要德育建设内容，按照每年10%以上的评比递增率，到“十四五”末，我校要力争达到80%的“三创”率，从根本上形成良好的三风。本学年在师生的共同努力下，成效显著。27个班级为创造良好的班风、学风、宿风起到了开路先锋的作用。虞钢指出，班干部要发挥领头羊的作用，引领大家一起进步，形成良好的精神文明风尚。答辩活动是一个分享与交流的过程，各班要取长补短，互相学习，再接再厉，继续前行。
    （撰稿：赵雪晴  摄影：赵雪晴  审核：虞钢  编辑：盛正子）